以爱为舟 守望星空——甘肃省民乐县全国文明家庭赵燕家庭纪实
以爱为舟 守望星空——甘肃省民乐县全国文明家庭赵燕家庭纪实
以爱为舟 守望星空——甘肃省民乐县全国文明家庭赵燕家庭纪实在甘肃张掖民乐县,有这样一个普通而不平凡的家庭:他们(tāmen)用温暖与坚守,为特殊儿童搭建成长的港湾;用无私与奉献,为残障群体点亮希望的明灯。赵燕家庭以小家之爱汇聚(huìjù)社会大爱,生动诠释了新(xīn)时代文明家庭的深刻内涵(nèihán)。
赵燕工作照(民乐县委宣传部供图(gōngtú))
暗夜寻光:一位母亲的觉醒之(zhī)路
2007年,随着儿子(érzi)乐乐(lèlè)的出生,赵燕和丈夫经营餐馆、侍奉双亲的平淡日子满是幸福。然而,当(dāng)别的孩子开始牙牙学语时,乐乐却总是躲在(zài)角落沉默;当同龄人奔跑嬉戏时,他还在蹒跚学步。4岁那年,一纸自闭症诊断书,彻底击碎了这个家庭的宁静。
赵燕带领早教部(bù)孩子进行音乐游戏课(民乐县委宣传部供图)
为了给孩子治病,夫妻俩踏上了漫长的求医路。在北京火车站,乐乐突然走失,赵燕在汹涌(xiōngyǒng)人潮中声嘶力竭地呼喊,最后只能用绳子将两人手臂紧紧系住。面对无数次“无法治愈”的诊断,她(tā)也有过绝望,但每当(měidāng)深夜看着孩子熟睡的脸庞(liǎnpáng),母爱的本能总会让她重新振作:“就算全世界放弃(fàngqì),我也要让孩子有尊严地活着!”
全家上阵:撑起爱的教育方舟(fāngzhōu)
2013年,兰州(lánzhōu)求学的(de)经历让赵燕看到希望——经过系统训练,乐乐不仅能说简单句子,还学会了基本生活技能。但每年数万元的费用,很快让这个普通家庭捉襟见肘。看着更多像乐乐一样(yīyàng)的孩子因无法负担费用失去康复机会,赵燕萌生了在家乡办特教学校(xuéxiào)的想法。
“你只管把学校办(bàn)起来,钱的事我来想办法!”丈夫毅然关掉餐馆,白天打零工赚钱,晚上帮忙筹备(chóubèi)建校;瘫痪在床的公公默默支持(zhīchí),婆婆扛起(kángqǐ)全部(quánbù)家务:“家里有我,你放心去忙!”全家东拼西凑筹集资金,赵燕更是跑遍全县找场地、学政策、聘老师,硬是在2015年10月15日,让民乐县第一所特殊教育学校顺利开学。
星火成炬:照亮更多孤独(gūdú)星空
开学第一天的(de)场景,赵燕至今记忆犹新:10个孩子状况百出,有的哭闹不止,有的生活完全不能自理。她和(hé)老师(lǎoshī)们像照顾自家孩子般,从穿衣吃饭教起,重复上千遍简单指令。三个月后,奇迹悄然发生——曾经沉默的孩子能背诵《三字经》,孤僻的孩子在(zài)舞台上自信表演,家长们激动(jīdòng)的泪水,成为对这个家庭最好的褒奖。
赵燕领青少部孩子教授生活数学课(民乐县委宣传部(xuānchuánbù)供图)
随着办学成果逐渐显现(xiǎnxiàn),在政府和社会各界的支持下,学校迁入更宽敞(kuānchǎng)的场地,办学规模不断扩大(bùduànkuòdà)。2023年,赵燕又将服务延伸到成年(chéngnián)残疾人托养领域,为60多名残疾人提供日间照料和寄宿服务。同时,她还创办了“七彩梦残疾人手工工坊”“憨儿洗车行”等就业基地,帮助35名残疾人实现稳定就业,让他们(tāmen)找到了人生价值。
八年来,赵燕和她的团队累计帮助380余名残疾儿童和成人,用实际行动践行着“托养(tuōyǎng)一人、幸福一家(yījiā)”的承诺。他们的善举,不仅改变了无数特殊家庭的命运,更(gèng)在当地播撒下文明与爱的种子,让(ràng)更多人感受到温暖与希望。
赵燕家庭用十年如一日的坚守,书写(shūxiě)了新时代文明家庭的动人(dòngrén)篇章。他们就像夜空中最亮的星,用爱与责任守护着那些孤独(gūdú)的灵魂,让文明之花在民乐大地绚丽绽放。(民乐县委宣传部供稿)
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在甘肃张掖民乐县,有这样一个普通而不平凡的家庭:他们(tāmen)用温暖与坚守,为特殊儿童搭建成长的港湾;用无私与奉献,为残障群体点亮希望的明灯。赵燕家庭以小家之爱汇聚(huìjù)社会大爱,生动诠释了新(xīn)时代文明家庭的深刻内涵(nèihán)。
赵燕工作照(民乐县委宣传部供图(gōngtú))
暗夜寻光:一位母亲的觉醒之(zhī)路
2007年,随着儿子(érzi)乐乐(lèlè)的出生,赵燕和丈夫经营餐馆、侍奉双亲的平淡日子满是幸福。然而,当(dāng)别的孩子开始牙牙学语时,乐乐却总是躲在(zài)角落沉默;当同龄人奔跑嬉戏时,他还在蹒跚学步。4岁那年,一纸自闭症诊断书,彻底击碎了这个家庭的宁静。
赵燕带领早教部(bù)孩子进行音乐游戏课(民乐县委宣传部供图)
为了给孩子治病,夫妻俩踏上了漫长的求医路。在北京火车站,乐乐突然走失,赵燕在汹涌(xiōngyǒng)人潮中声嘶力竭地呼喊,最后只能用绳子将两人手臂紧紧系住。面对无数次“无法治愈”的诊断,她(tā)也有过绝望,但每当(měidāng)深夜看着孩子熟睡的脸庞(liǎnpáng),母爱的本能总会让她重新振作:“就算全世界放弃(fàngqì),我也要让孩子有尊严地活着!”
全家上阵:撑起爱的教育方舟(fāngzhōu)
2013年,兰州(lánzhōu)求学的(de)经历让赵燕看到希望——经过系统训练,乐乐不仅能说简单句子,还学会了基本生活技能。但每年数万元的费用,很快让这个普通家庭捉襟见肘。看着更多像乐乐一样(yīyàng)的孩子因无法负担费用失去康复机会,赵燕萌生了在家乡办特教学校(xuéxiào)的想法。
“你只管把学校办(bàn)起来,钱的事我来想办法!”丈夫毅然关掉餐馆,白天打零工赚钱,晚上帮忙筹备(chóubèi)建校;瘫痪在床的公公默默支持(zhīchí),婆婆扛起(kángqǐ)全部(quánbù)家务:“家里有我,你放心去忙!”全家东拼西凑筹集资金,赵燕更是跑遍全县找场地、学政策、聘老师,硬是在2015年10月15日,让民乐县第一所特殊教育学校顺利开学。
星火成炬:照亮更多孤独(gūdú)星空
开学第一天的(de)场景,赵燕至今记忆犹新:10个孩子状况百出,有的哭闹不止,有的生活完全不能自理。她和(hé)老师(lǎoshī)们像照顾自家孩子般,从穿衣吃饭教起,重复上千遍简单指令。三个月后,奇迹悄然发生——曾经沉默的孩子能背诵《三字经》,孤僻的孩子在(zài)舞台上自信表演,家长们激动(jīdòng)的泪水,成为对这个家庭最好的褒奖。
赵燕领青少部孩子教授生活数学课(民乐县委宣传部(xuānchuánbù)供图)
随着办学成果逐渐显现(xiǎnxiàn),在政府和社会各界的支持下,学校迁入更宽敞(kuānchǎng)的场地,办学规模不断扩大(bùduànkuòdà)。2023年,赵燕又将服务延伸到成年(chéngnián)残疾人托养领域,为60多名残疾人提供日间照料和寄宿服务。同时,她还创办了“七彩梦残疾人手工工坊”“憨儿洗车行”等就业基地,帮助35名残疾人实现稳定就业,让他们(tāmen)找到了人生价值。
八年来,赵燕和她的团队累计帮助380余名残疾儿童和成人,用实际行动践行着“托养(tuōyǎng)一人、幸福一家(yījiā)”的承诺。他们的善举,不仅改变了无数特殊家庭的命运,更(gèng)在当地播撒下文明与爱的种子,让(ràng)更多人感受到温暖与希望。
赵燕家庭用十年如一日的坚守,书写(shūxiě)了新时代文明家庭的动人(dòngrén)篇章。他们就像夜空中最亮的星,用爱与责任守护着那些孤独(gūdú)的灵魂,让文明之花在民乐大地绚丽绽放。(民乐县委宣传部供稿)
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